关注新旧教材差异，抓住课堂教学改革

• 作者: 黄劬
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 新旧教材 差异 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄劬		2	0	0.0	0.0