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摘要:
目的:探讨将临床路径管理模式引入泌尿外科护理实习带教中的效果。方法:选择2012年5月至2014年5月在泌尿外科进行临床实习的护生51名为研究对象,其中2012年5月至2013年5月实习护生29人为对照组,2013年5月至2014年5月实习护生22人为实验组。对照组实施传统带教方法。实验组实施临床路径带教管理模式,分阶段制订临床教学计划单并限期完成实习目标。出科前进行效果评价,比较分析运用不同带教方法后护生的理论、操作成绩及对带教方法的满意度。结果:实验组护生出科理论、操作技能成绩和对带教满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论对泌尿外科护生实施临床路径带教管理模式,可以明确教学目标,规范教学流程,提高泌尿外科护生的实习质量,在临床护理带教中具有推广和使用价值。
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文献信息
篇名 临床路径管理模式在泌尿外科护理带教中的应用与体会
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 临床路径 泌尿外科 临床带教 护理实习
年,卷(期) 2014,(35) 所属期刊栏目 【临床护理】
研究方向 页码范围 283-284
页数 2页 分类号 R473.6
字数 5109字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马俊兰 江苏省兴化市戴南人民医院泌尿外科 5 5 1.0 2.0
2 韦秀芹 江苏省兴化市戴南人民医院泌尿外科 6 7 2.0 2.0
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