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摘要:
目的 探讨将临床路径管理模式引入骨科护理实习带教中的效果.方法 将骨科护生按入科时间分为实验组60名,对照组60名.实验组实施临床路径带教管理模式,分阶段制订临床教学计划单并限期完成实习目标;对照组实施传统带教模式.出科前比较两组护生出科考试成绩以及对护理带教的满意度.结果实验组护生出科成绩和对带教满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05).结论 对骨科护生实施临床路径带教管理模式,可以明确教学目标,规范教学流程,提高骨科护生的实习质量,是一种积极的临床教学模式.
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文献信息
篇名 临床护理路径管理模式在骨科护理带教中的应用与体会
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 临床护理路径 骨科 临床带教 护理实习
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 R47
字数 2026字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵泽艳 云南省昭通市第一人民医院骨一科 19 56 3.0 7.0
2 邹家柳 云南省昭通市第一人民医院骨一科 20 70 3.0 8.0
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