作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学英语教学中,翻译教学长期以来处于较为边缘的地位,学生学习翻译的效果也不容乐观。本文首先对翻译教学的必要性进行了分析,介绍了当前教学中所存在的问题。通过学习翻译理论与实践,培养学生的语言文化意识和敏感度,进一步提高大学英语中翻译教学的效果,提升学生的翻译能力。
推荐文章
高职英语教学中学生自主学习能力的培养
高职英语
英语教学
自主学习
教学质量
中职英语教学中学生交际能力的培养
中职英语教学
学生交际能力
培养
中学英语教学中学生创新能力的培养
中学
英语教学
教学氛围
教学环节
创新培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈大学英语教学中学生翻译能力的培养
来源期刊 科学导报 学科
关键词 大学英语 翻译教学 翻译能力
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 2360字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹏 兰州理工大学技术工程学院 76 491 9.0 21.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (161)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
翻译教学
翻译能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导