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摘要:
为适应社会需求,工科院校的学生必须掌握独特和不易模仿的专业核心能力。基于专业核心能力的机械设计课程层次化递进教学模式可以对现有教学模式进行改革,与不断更新、完善的教学内容、方法、手段相辅相成的,互相促进的,科学合理的、有利于学生专业核心能力形成、有利于培养学生的创新精神和实践能力。
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课程设计
创新能力
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文献信息
篇名 基于专业核心能力的机械设计课程层次化递进教学模式
来源期刊 科技视界 学科
关键词 机械设计 专业核心能力 层次化递进
年,卷(期) 2014,(35) 所属期刊栏目 姻姻姻项目与课题
研究方向 页码范围 65-65,222
页数 2页 分类号
字数 2968字 语种 中文
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1 张彦 28 177 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械设计
专业核心能力
层次化递进
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