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摘要:
本文就五年制高职园林设计专业教学低效的原因,论述有效教学理念在园林设计教学中的应用,以各类绿地设计教学为例,探讨在高职园林设计教学中运用有效教学理念的方法和途径。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职园林专业有效教学探讨--以各类绿地规划设计教学为例
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高职 有效教学 绿地设计
年,卷(期) 2014,(28) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 62-62,63
页数 2页 分类号 G642
字数 2883字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈爱莉 16 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
有效教学
绿地设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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