“园林设计”课程教学改革的探讨——以“现代城市广场规划设计”教学为例

• 作者: 王晋芳
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 园林设计 教学方法 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 字数: 3322字
• 语种: 中文

摘要

“园林设计”是园林专业的必修课,该课程综合性强,对学生的实际操作能力要求高.针对“园林设计”课程传统教学方法中存在的问题,以“现代城市广场规划设计”一章教学为例,探讨了增强“园林设计”课程教学效果的7条途径:即完善课程体系、丰富教学手段、在现有的实验课模式中加入互动式教学、将计算机辅助设计与手工制图相结合、进一步完善考评制度、发挥地方农林院校的优势、重视学生的调研成果,以此来提高教学成效.实践证明,经过教学改革,学生学习的积极性和学习兴趣有所增加,教学效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晋芳	山西农业大学林学院	7	21	3.0	3.0