作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现代教育教学中,初中英语学习已然变得尤其重要,尤其在人教版初中英语的学习过程中,要从词汇学习策略和词汇记忆策略这两个层面来对教材里的词汇学习策略进行归纳学习,从而在分析中得出最好的教材词汇学习策略的类型,让学生更好地运用学习策略来学好英语。
推荐文章
谈初中英语"学困生"词汇学习策略的培养
学困生
学习兴趣
词汇学习
初中英语词汇学习策略
初中
英语学习
方法
试论初中英语教材整合的新尝试
初中英语
教材
整合
教学
浅谈初中英语教材思维优势
初中英语
英语教材
思维优势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析初中英语教材词汇学习策略
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 初中英语 词汇学习 记忆
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育之法 -- 治学之法
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 687字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽桃 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (5)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇学习
记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
论文1v1指导