作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从现代教育技术手段下教育受众的特征出发,着重解读了网络受众的总体特点和网民的心理行为特征并在此基础上,通过对传播内容的分析、传播者的分析及传播载体的分析。从多个层面,着重分析了学生对于现代教育技术手段下网络教育的需求。
推荐文章
信息化环境下培养师范生现代教育技术能力的分析
信息化环境
师范生
现代教育技术
信息化教学技能
论职校生的择业心理倾向
职校生
择业问题
心理倾向
基于网络的现代教育技术培训设计研究
网络
现代教育技术培训
多媒体教学设计
调查
提高师范生现代教育技术应用能力的策略研究
师范生
现代教育技术
应用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代教育技术视阈下职校生网络心理需求的分析与应对
来源期刊 科技视界 学科
关键词 网络教学 需求分析 现代教育技术
年,卷(期) 2014,(35) 所属期刊栏目 姻姻姻职校科技
研究方向 页码范围 256-256
页数 1页 分类号
字数 2220字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新新 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (74)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教学
需求分析
现代教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
论文1v1指导