作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在分析网络多媒体教学设计的理念与原则的基础上,重点论述了现代教育技术培训中不同环节的设计要点,并结合应用效果调查,指出使用基于网络的"双主体"CAI课件进行培训的优越性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于网络的现代教育技术培训设计研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络 现代教育技术培训 多媒体教学设计 调查
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2007.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶祥亚 淮海工学院现代教育技术中心 40 137 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络
现代教育技术培训
多媒体教学设计
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导