高中文言文教学的思考

• 作者: 杨淑娟
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中文言文 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下，要求教师转变传统的知识传授的教学模式，注重对学生自主、合作学习能力的培养。由于语文具有的工具性和人文性的特点，教师在培养学生应用语文知识能力的同时，更要加强学生审美能力及语文素养的培养。本文通过分析目前我国高中文言文的教学现状，提出行之有效的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑娟		7	35	2.0	5.0