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高职英语课程学习兴趣培养探索
高职英语课程学习兴趣培养探索
作者:
华微微
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
高职
兴趣
培养
摘要:
当前,虽然广大高职高专都在进行着教学改革,但是,由于英语教学的特殊性,很多教师仍然沿用着讲授法进行教学,课堂上教师一个人讲,学生被动的听,互动、沟通的成份很少,这种情况下,学生的注意力很难长时间集中。对于高职英语课来说,必须时刻铭记兴趣优先的原则,在进行教学设计、教学评价各环节中都要充分考虑到学生的兴趣和激极性,才能够使教学最终达到良好效果。
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内容分析
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文献信息
篇名
高职英语课程学习兴趣培养探索
来源期刊
电子制作
学科
关键词
英语教学
高职
兴趣
培养
年,卷(期)
2014,(23)
所属期刊栏目
科普教育 Scientific Instructive
研究方向
页码范围
148-148
页数
1页
分类号
字数
2079字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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华微微
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
高职
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
主办单位:
中国家用电器服务维修协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-5059
CN:
11-3571/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
22336
总下载数(次)
116
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