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摘要:
随着对高中教学改革的不断深入,对高中英语的教学水平和教学质量也提出了新的要求。要使学生不仅能够掌握基本的英语知识,还要提高学生提高英语的学习兴趣,使学生从被动的学习转化为主动学习,这为高中英语教学工作提出了新的挑战。在高中英语教学中通过创设教学情境进而激发学生的学习兴趣,已经成为高中英语教学的一种重要手段。
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文献信息
篇名 解析高中英语教学中如何创设教学情境
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高中英语教学 情境创设 教学情境
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 527-527
页数 1页 分类号
字数 1729字 语种 中文
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1 肖棋尹 贵州工程应用技术学院外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
情境创设
教学情境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
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