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摘要:
通识课中外戏剧名作赏析适应了大学素质教育的需要,有助于提高大学生的人文素养。本文试从赏析式戏剧文学教学模式、编演式戏剧文学教学模式、研究式戏剧文学教学模式来探讨大学通识课中外戏剧赏析教学的有效途径。
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文献信息
篇名 中外戏剧名作赏析教学的有效途径
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 通识课 戏剧文学教学 赏析式教学模式 编演式教学模式 研究式教学模式
年,卷(期) 2014,(29) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G642
字数 1755字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冰冰 武汉轻工大学外国语学院 16 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
通识课
戏剧文学教学
赏析式教学模式
编演式教学模式
研究式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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