高职院校《团队训练》课程的设计与实施--以常州信息职业技术学院为例

• 作者: 岳中凯 张正
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 高职院校 团队训练 设计 实施
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 3251字
• 语种: 中文

摘要

《团队训练》课程以“体验感悟成长”为理念，以团队训练项目为载体，以训练高职学生团队精神等为出发点，通过情景体验式教学设计，使课程教学与社会对人才的素质需求紧密关联，突出技能型人才职业素质的养成。通过实施，学生已逐渐显现出合作意识强、团队能力高、职业素养好等诸多效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正	常州信息职业技术学院经贸管理学院	24	23	3.0	3.0
2	岳中凯	常州信息职业技术学院经贸管理学院	1	1	1.0	1.0