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摘要:
提出一种兴趣引导式的CDIO教学改革方法,即I-CDIO教学改革方法。针对独立院校的特殊性,对经典的CDIO教学理念进行研究与改进,提出了新型的I-CDIO教学改革方法,并给出具体的设计思路。最后将该方法在《电气控制与PLC》课程教学中初步实施,实践表明,该方法更适合在独立院校相关课程群教学改革中广泛应用。
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文献信息
篇名 I-CDIO新型教改方法的研究及在独立院校中的实践
来源期刊 科学时代 学科
关键词 CDIO 兴趣激发 ARCS 教学方法 独立院校
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 264-265
页数 2页 分类号
字数 2710字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚江云 广西科技大学鹿山学院电子信息与控制工程系 18 19 3.0 3.0
2 齐保谦 广西科技大学鹿山学院电子信息与控制工程系 5 3 1.0 1.0
3 聂紫懿 广西科技大学鹿山学院电子信息与控制工程系 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
兴趣激发
ARCS
教学方法
独立院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导