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摘要:
本文阐述了当前国内各教育部门利用高考数据服务于教育教学的现状。结合实际,从知识内容与学科能力、学校教学进步程度、高考成绩的影响因素三大层面探讨了挖掘高考数据的可行性及实施方案。
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文献信息
篇名 基于高考数据教学评价的若干思考
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高考数据 知识内容 学科能力 教学评价 高考影响因素
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G424.74
字数 3690字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田金亭 7 19 3.0 4.0
2 朱强忠 1 0 0.0 0.0
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大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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