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摘要:
本文根据实际课堂教学经验探讨了钢的淬火理论-实验整体教学这一新的教学模式,主要从教学要求、教法学法、教学过程以及教学反思这四个方面进行阐述,以期从根本上改变本课程的固有不足,吸引学生,力求达到最好的教学效果,为金属材料及热处理这一课程全部实现理论-实验整体教学奠定了理论基础。
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内容分析
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文献信息
篇名 钢的淬火理论-实验整体教学模式初探
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 金属材料及热处理 淬火 整体教学模式
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 174-174,175
页数 2页 分类号 G712
字数 1806字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石磊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
金属材料及热处理
淬火
整体教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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