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摘要:
文章主要介绍为加强和改进高等院校植物学理论、实验和实践教学,对培养学生的思维能力、动手能力和创新能力有十分重要的意义.为此,作者就理论、实验和实践立体教学模式进行了探讨.
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文献信息
篇名 高校《植物学》理论、实验和实践教学模式初探
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 生物学
关键词 植物学 理论教学 实践教学 立体教学模式
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教材教法与其它
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号 Q94
字数 1756字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2005.03.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯小改 河南科技大学农学院 99 893 17.0 26.0
2 张亚冰 河南科技大学农学院 41 446 11.0 20.0
3 段春燕 河南科技大学农学院 25 333 11.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
植物学
理论教学
实践教学
立体教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
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5
总被引数(次)
7655
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