盲人按摩学基础教学效果的评价

• 作者: 魏鑫
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 盲生 按摩学基础 评价
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 特教?幼教研究
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G76
• 字数: 1618字
• 语种: 中文

摘要

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价。本文通过对盲生按摩学习效果评价进行阐述，旨在探讨盲人按摩学习的教学效果评价体系，为盲人按摩教学服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏鑫		4	1	1.0	1.0