作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生本教育的核心概念就是“一起为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”,让学生成为班级管理的主人。本文主要对生本理念下的班级管理模式进行探究,创建良好的师生关系、营造民主和谐的管理环境,让学生能自主管理,提高班级管理效果。
推荐文章
基于生本教育理念的初中学校班级管理策略
生本教育
初中学校
班级管理
基于生本理念下小学班主任班级管理实践分析
生本理念
小学班主任
班级管理
实践
基于生本教育理念的初中学校班级管理策略
生本教育理念
初中
班级管理
生本理念在初中班级管理中的运用
生本理念
初中教育
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生本教育理念下的班级管理模式分析
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 生本教育理念 班级管理模式
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『学校管理』
研究方向 页码范围 150-150,151
页数 2页 分类号 G47
字数 1954字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟玲燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生本教育理念
班级管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导