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摘要:
在新时期下,远程开放教育具有积极意义。本文在分析了远程教育的发展后,探讨了远程教育的师资、课程、系统建设,定位了远程开放高等教育的定位,阐述了内涵建设,并在此基础上提出了相关对策。
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文献信息
篇名 我国远程开放高等教育定位与内涵建设
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 远程开放 高等教育 定位与内涵
年,卷(期) 2014,(29) 所属期刊栏目 【职业教育】 Occupation Education
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号 G434
字数 1558字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 长春工程学院国际教育学院 20 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
远程开放
高等教育
定位与内涵
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