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摘要:
英语写作是小学英语教育中最重要的教学内容之一。英语写作是小学生语法、词汇等知识的综合运用,不仅起到总结性学习的作用,还可以锻炼小学生英语学习的逻辑思维能力。很多教师对如何完善小学英语作文教学没有明确的认识,作文难教、作文难写成了师生共同面临的难题。笔者结合多年的教学经验,对如何做好小学英语作文教学工作提了以下意见。
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小学生英语写作能力培养策略的研究
小学英语
教学
写作能力
浅谈小学生英语写作能力的培养策略
小学生
英语写作能力
培养策略
浅谈小学生英语写作能力的培养
新课标
小学生
英语写作能力
培养
兴趣
提升小学生英语写作能力之妙计
模仿为先
由浅入深
阅读训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议小学生英语写作能力培养措施
来源期刊 学科
关键词 小学英语 作文教育 策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 263-263
页数 1页 分类号
字数 2303字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兰花 1 3 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2010(1)
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2014(1)
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
作文教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
总下载数(次)
187
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42282
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