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摘要:
护生实习是院校课堂教室的延续,临床护理工作是理论知识、操作技能和分析能力的综合。护士通过理论学习必须经过临床实践,运用所学的知识培养实际工作能力。并通过正确的临床带教,提高护理教学质量和整体护理质量。
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文献信息
篇名 浅谈护理临床带教现状及创新管理
来源期刊 科学导报 学科
关键词 临床护生 带教 现状分析 临床带教管理
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 科技博览
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉永刚 9 8 2.0 2.0
2 周强 13 20 2.0 4.0
3 边巍 14 27 3.0 5.0
4 蔡进 2 0 0.0 0.0
5 谷建芳 4 10 2.0 3.0
传播情况
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1994(1)
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临床护生
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临床带教管理
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