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摘要:
课堂提问的艺术性,主要是指提问能与兴趣、灵活、新奇、情景等方面有机地结合起来并有一定的生动的艺术效果从而使学生能在提问的训练中轻松、愉快、积极、主动地学习。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中课堂提问艺术初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 巧问激趣 新奇灵活 启发思维
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐华娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
巧问激趣
新奇灵活
启发思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
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