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摘要:
钢琴即兴伴奏是学前教育学生技能必修课之一,是学前教育专业学生必备的一项基本技能,是一门理论性与实践性相结合的学科,它结合了乐理、和声、曲式分析、钢琴技术等多种内容,这项技能在今后的工作实践中发挥着重要的作用。本文对学前教育学生钢琴即兴伴奏的心智与技能进行一定的研究,主要通过钢琴即兴伴奏的教学概念、学习钢琴必备的心智、学习钢琴即兴伴奏的技能掌握要求等几方面来论述。
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学前教育
幼儿歌曲
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关于钢琴即兴伴奏学科的发展现状
钢琴即兴伴奏
音乐教育
学前教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论学前教育专业本科学生钢琴即兴伴奏的心智技能
来源期刊 科技视界 学科
关键词 钢琴 即兴伴奏 心智技能
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 姻姻姻项目与课题
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 1901字 语种 中文
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1 李姗姗 哈尔滨剑桥学院教育学院 9 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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钢琴
即兴伴奏
心智技能
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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