浅析高中语文多媒体教学的利弊

• 作者: 隆贵平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中语文 多媒体教学 利弊
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

多媒体课件以其巨大的容量、更丰富的表现形式、更直观的感受迅速得到人们的青睐。多媒体技术的使用使课堂教学完成了从“静”到“动”的蜕变，大大增强教学的直观性、形象性和趣味性。多媒体教学促进了教学形式的多样化、教学过程的优化和教学质量的提高。但教师在教课过程中对多媒体教学理念的理解有较大的偏差，导致在实际应用中出现了一些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隆贵平		2	3	1.0	1.0