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做好课前教学准备提高电子专业课教学效率
做好课前教学准备提高电子专业课教学效率
作者:
祁莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电子专业
课前教学准备
课堂教学效率
课堂教学氛围
摘要:
在教学活动中,良好的课堂教学有利于调动师生的积极性,有利于促进教学工作的科学化,同时也有利于教师业务水平的快速增长。电子专业课程有着明显的特点,理论性强、不容易理解。只有课前进行充分的教学准备,才能发挥教师的主导作用,同时也是教师不断提高自身业务水平、发展教学能力的重要保证。基于这种考虑,本文从解读专业课程、分析学生状况、设计教学目标、整合专业课资源、制定教学方法等五方面入手,分析如何才能提高电子专业课课堂教学效率。
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文献信息
篇名
做好课前教学准备提高电子专业课教学效率
来源期刊
电子世界
学科
关键词
电子专业
课前教学准备
课堂教学效率
课堂教学氛围
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
教学园地
研究方向
页码范围
175-175,176
页数
2页
分类号
字数
2162字
语种
中文
DOI
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祁莹
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节点文献
电子专业
课前教学准备
课堂教学效率
课堂教学氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-0522
CN:
11-2086/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-892
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
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总被引数(次)
46655
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