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摘要:
在教学活动中,良好的课堂教学有利于调动师生的积极性,有利于促进教学工作的科学化,同时也有利于教师业务水平的快速增长。电子专业课程有着明显的特点,理论性强、不容易理解。只有课前进行充分的教学准备,才能发挥教师的主导作用,同时也是教师不断提高自身业务水平、发展教学能力的重要保证。基于这种考虑,本文从解读专业课程、分析学生状况、设计教学目标、整合专业课资源、制定教学方法等五方面入手,分析如何才能提高电子专业课课堂教学效率。
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文献信息
篇名 做好课前教学准备提高电子专业课教学效率
来源期刊 电子世界 学科
关键词 电子专业 课前教学准备 课堂教学效率 课堂教学氛围
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 175-175,176
页数 2页 分类号
字数 2162字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 祁莹 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子专业
课前教学准备
课堂教学效率
课堂教学氛围
研究起点
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期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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