巧用“支架”，提升高中英语单元话题写作教学的有效性

• 作者: 张嘉姝
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 内容支架 词汇支架 语用支架 单元话题写作
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 204-205,206
• 页数: 3页
• 字数: 3885字
• 语种: 中文

摘要

针对高中学生英语写作中的主要问题，以及不少教师在写作教学中忽略单元话题的现状，笔者从三个方面论述了教师在单元话题写作教学中如何引导学生搭建内容支架、词汇支架和语用支架，从而帮助学生顺利完成话题写作中的三个环节：构建内容、选取词汇、灵活而丰富的运用句式，使得学生的“学”与“用”达到了完美的统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张嘉姝		1	3	1.0	1.0