农村初中学生化学学习自我效能感调查分析

• 作者: 吴冬俊
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 农村初中生 化学教育 学习自我效能感
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 202-202,203
• 页数: 2页
• 字数: 4176字
• 语种: 中文

摘要

自我效能感，这一心理学概念自被提出以来，在学术界引起轩然大波，得到包括心理学，教育学，社会学等众多学科的重视和研究。由此衍生出的学习自我效能感，现已成为教育学领域中不容忽视的教育理念，对于研究学生心理，提高学生学习兴趣和学习能力有着重要的作用。文章通过对农村初中学生化学学习自我效能感的实践调查，探讨其在学习过程中的作用和意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴冬俊		6	1	1.0	1.0