高中数学课堂教学设计策略探讨

• 作者: 田芸芸
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学 课堂教学 设计策略
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统的高中数学课堂教学模式中的高中生是被动的承受学习，但是，高中的数学学科已不同于初中的基础教学，要注重对学生逻辑思维的发展。因而，摒弃传统的教学模式，进行新的课堂教学设计策略的探讨至关重要。本文主要讲述了高中数学课堂教学设计存在的问题，并提出改进措施，优化高中数学课堂教学设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田芸芸		2	0	0.0	0.0