演示实验存在的问题及创新

• 作者: 王秀丽
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中科学 演示实验 创新
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 216-216,217
• 页数: 2页
• 分类号: G633.93
• 字数: 2178字
• 语种: 中文

摘要

科学实验是科学学科的命脉，也是社会生产力发展的科研基础。教师的演示实验是学生激发科学兴趣的开口奶，我们一定要不断创新，力争把最好的实验展示在学生面前，培养下一代科学创新的能力，这是永恒不变的真理。