创新演示实验 提升科学素养

• 作者: 陈爱明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中物理 演示实验 科学素养
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标的实施促进了教学目标的优化与完善,也为现代教师指明了育人的方向,要求他们不断调整教学思路,围绕学生的长远发展需求设计更加科学、合理的教学方案,以便推动其综合素质的稳定发展.在此形势下,初中物理教师要敢于打破常规,进一步创新演示实验的教学方式,以便将理论教学和实践指导有机结合起来,辅助学生更加高效地吸收和内化知识,并不断提升他们的科学素养.