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摘要:
为使学生能尽可能的适应社会要求,教育部提倡学校在培养学生时,要注重对学生综合素养的培养.意在使学生在掌握理论知识的同时,提升自己的综合素质,具备时代发展需要的能力.本文以化学实验教学为例,着重阐述在化学实验教学中注重对学生科学素养和创新意识培养的必要性和方法.
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文献信息
篇名 化学实验教学中科学素养与创新意识的培养
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 化学实验 科学素养 创新意识
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 1888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.31.252
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任兴全 8 5 2.0 2.0
2 任浚萁 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
科学素养
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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