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小学语文低年级朗读教学的现状及对策研究
小学语文
朗读教学
低学段
策略
浅议新课程理念下小学低年级语文朗读教学
小学语文
低年级教学
朗读教学
方法策略
浅谈小学低年级语文朗读指导策略
小学
低年级语文
朗读
指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议低年级小学语文朗读教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 低年级学生 朗读 感情 方法
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵庆丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
朗读
感情
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
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32
总被引数(次)
0
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