浅谈新课改下小学数学课堂提问的有效性

• 作者: 王美桃
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 课堂教学 方法与手段
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学的教学过程中，有效的教学能够激发小学生的学习兴趣，促使学生积极主动地参与到课堂教学中来，课堂教学中的提问可以增加师生之间的交流与互动，因此，在小学数学教学中进行有效提问十分的必要。本文就小学数学教学中提高课堂提问的有效性进行研讨。