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摘要:
目前,商务英语专业毕业生的外贸函电运用能力并不是特别理想,其最大的症结在于课堂所学的知识不能直接应用于工作。本文拟从此症结出发,来探讨外贸函电教学。
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篇名 从外贸流程角色定位法浅谈外贸函电课教改
来源期刊 科学导报 学科
关键词 现状 教改 流程 作用
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
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1 况卫华 13 0 0.0 0.0
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