作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
农牧区双语小学留守儿童学习与生活指导策略研究
农牧区
双语
留守儿童
指导策略
对农牧区小学教育的现状分析及应采取的措施
教育观念
教育资源
课程理念
教育需求与西藏农牧区教育的发展
教育需求
西藏农牧区
教育发展
农牧区留守儿童厌学成因探析
农牧区
留守儿童
厌学心理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农牧区小学教师如何培养和选派
来源期刊 科学导报 学科
关键词 农牧区 小学教师 培养 选派
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 次旦罗布 851300 西藏拉萨市尼木县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农牧区
小学教师
培养
选派
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导