浅析在游泳教学中如何克服心理障碍

• 作者: 刘锟
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 心理障碍 游泳教学 心理活动
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

游泳不但是一门体育项目，具有强身健体的作用，更重要的是他还是一项求生技能，在掉入水中的时候可以自救。但是随着生活环境的改变，现在会游泳的人是越来越少了，溺水事件常有发生，因此，开展游泳教学就显得很有必要且具有重要的意义。由于游泳这项技能的特殊性，决定了其教学过程也具有特殊性。本文主要论述了学生在进行游泳学习的时候产生心理障碍的原因，并提除了在进行游泳教学的时候如何帮助学生克服心理障碍的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锟	海口经济学院体育部	19	17	2.0	3.0