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摘要:
英语阅读在英语学习中占有重要地位. 词汇是阅读理解的基础, 增加词汇量是提高总体阅读水平的重要部分. 而词汇分析法的运用, 可以促进阅读能力的提升. 本文通过中职学生的阅读理解现状, 重点对阅读中的词汇理解进行分析. 运用词汇分析理论来解决英语学习中的阅读理解的问题, 从而使英语学习者了解阅读理解的技巧, 更好的提高阅读能力.
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探究式学习
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高中英语阅读理解的教学浅析
高中英语
阅读理解
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简析英语阅读中的词汇理解
来源期刊 学科
关键词 英语阅读 词汇理解 阅读策略
年,卷(期) 2014,(47) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 1928字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
词汇理解
阅读策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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