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摘要:
新课程改革强调学生学习方式的转变,小组合作学习进入数学课堂,学生成为学习的主体,学生的学习积极性有了很大的提高,自主、合作、探究正成为学生主要的学习方式之一。本文结合教学实践,对初中数学教学中学生开展小组合作学习活动策略及方法进行简要论述。
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小组合作学习
问题
对策
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小组合作学习
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课堂教学
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小组合作学习模式在初中数学课堂教学活动中的运用
初中数学
课堂教学
小组合作学习
运用策略
小组合作学习模式在初中数学课堂教学活动中的运用
初中数学
课堂教学
小组合作学习
运用策略
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文献信息
篇名 浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习
来源期刊 学科
关键词 初中数学 小组合作 策略
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 管理视窗 -- 商业文化
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 2533字 语种 中文
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1 宋海伟 2 11 1.0 2.0
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初中数学
小组合作
策略
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1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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