学前幼儿课堂表扬策略与实际运用

• 作者: 韩建萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 幼儿教育 表扬策略 实践运用
• 年，卷（期）: 2014,（47）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园教育中，表扬与奖励是最常见的德育教育方法。表扬，促使人心情愉悦、增强信心，促进幼儿心理健康发展，对幼儿来说具有十分重要的作用。表扬策略作为一种积极、强化的教育方法，在教育活动中被教师广泛地接纳与运用。本文旨在探讨表扬策略在幼儿课堂中的有效应用。