政治课教学中开展研究性学习的思考与实践

• 作者: 赵爱辉
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 政治教学 研究性学习 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（47）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 132-132,133
• 页数: 2页
• 字数: 4492字
• 语种: 中文

摘要

现代社会对人才的要求越来越高，开展研究性学习就是要通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，培养学生获取知识和解决问题的能力。在政治教学过程中对学生进行“精心引导”，为学生“创设情境”并具体“实施指导”，学生的探究能力得到明显提高，对问题的思考更深入，角度多样化，学习政治学科的热情更高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爱辉		1	0	0.0	0.0