霍桑效应在大学生心理实验教学管理上的应用探析

• 作者: 杨维莉
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 霍桑效应 实验管理 应用
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

霍桑效应能够通过外界环境因素作用于个体，从而改变个体的行为，其在教育领域的应用意义值得研究。文章深入分析了霍桑效应实验原理，阐述现行学生实验管理的热点，探析霍桑效应在学生实验管理中的可行性，从而尝试把霍桑效应应用到学生日常实验管理中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨维莉	陕西中医学院公共卫生系	17	6	2.0	2.0