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阅读教学中的学法指导
阅读
有效
指导
自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用分析
小学语文
阅读
课堂教学
自主学习
在阅读教学中渗透口语交际能力的培养
阅读教学
口语交际教学
渗透
高职英语阅读教学中培养学生自主学习能力的探讨
高职教育
英语阅读教学
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在阅读教学中渗透学习方法
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 阅读教学 学习方法 不悱不发 不愤不启 心里明白 从一 语言文字 命名方式 对比法 安排方式
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐海燕 4 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
学习方法
不悱不发
不愤不启
心里明白
从一
语言文字
命名方式
对比法
安排方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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0
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