案例教学在《财务分析》课程中的应用与思考

• 作者: 王造鸿
• 来源期刊: 农银学刊
• 学科: 经济
• 关键词: 财务分析 案例教学 培训效果
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 银行培训研究
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: F424.1
• 字数: 4485字
• 语种: 中文

摘要

农银大学培训的效果体现在培养学员解决问题的能力和解决问题的技术方法。基于此，在财务分析课程中引入案例教学对于达到培训目标和提升培训效果至关重要。笔者认为应从以下几个方面关注案例教学法在财务分析课程中的应用：教学准备环节，案例要切题并具有时效性和可操作性；组织讨论阶段，在研讨形式、研讨方法以及教室教具方面进行充分准备；在观点点评过程中，以鼓励的态度寻找学员观点中的“闪光点”；在总结步骤，梳理延伸理论知识，建立系统分析方法体系和分析框架。最后，培训者应不断丰富案例资源库，加强自身专业水平，根植“以需求为导向，以学员为中心”的培训理念，保证案例教学在财务分析课程中的应用效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王造鸿	农银大学长春培训学院	3	0	0.0	0.0