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摘要:
目前,高职财会专业的《财政与金融》课程存在教材偏重理论讲解且内容庞杂的情况,产生了课程定位差异、教学目标模糊、倚重理论忽视实践、教学方法与考核方法不适当等问题.要解决问题,就应以工学结合为主线,以明确教学目标为突破口,从教学内容、教学方法和考核方法等方面进行教学改革,以进一步提高教学效果.
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校《财政与金融》课程教学改革探索——以河南机电高等专科学校财会专业为例
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 《财政与金融》课程 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G712
字数 3671字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡建明 河南机电高等专科学校经济贸易系 28 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《财政与金融》课程
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
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8208
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