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摘要:
目前,"微课"已成为高职院校教学实践的热点。本文以河北政法职业学院为例,总结了在高职教学实践中进行"微课"建设的做法,针对"微课"建设中面临的"教师重技术轻核心、缺乏微课制作专业人员、开展微课教学设备不完善"等困难,提出了"加强培训教育、改善网络教学环境、制定鼓励措施"的应对办法。
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文献信息
篇名 高职教育“微课”建设的应用实践与思考
来源期刊 职教与经济研究 学科 教育
关键词 高职教育 微课建设 实践与思考
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张剑波 31 60 4.0 7.0
2 刘莲花 26 61 5.0 7.0
3 周季方 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
微课建设
实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教与经济研究
季刊
大16开
湖南省娄底市月塘街
2003
chi
出版文献量(篇)
835
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3
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1026
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