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摘要:
"互联网+"时代的中学信息技术课程面临着重大的挑战和机遇,传统的课堂教学模式已不能满足新时代学生的需求,如何利用新技术新手段改进教学模式、提高教学效果,已成为中学信息技术课程教学亟待解决的重要问题.我们要对中学信息技术课程教学面临的"互联网+"新形势有新的认识,教育行政部门、学校、教师都应积极参与推动信息技术课程资源的开发与应用,以适应"互联网+"时代的要求.
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文献信息
篇名 对"互联网+"时代的中学信息技术课程的思考
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 互联网+ 中学信息技术 课程资源
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 资源平台
研究方向 页码范围 61-62,49
页数 3页 分类号
字数 3468字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕柔 1 3 1.0 1.0
2 刘晓妍 辽宁省 大连理工大学出版社 1 3 1.0 1.0
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中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
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2096
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