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摘要:
以某小学为例,研究了开通校车后影响校车通学的主要因素.研究首先通过RP调查(Revealed Preference Survey)总结分析了学生的家庭社会经济特征以及通学现状特征,基于此开展了针对通学交通方式选择的SP调查(Stated Preference Survey).在此基础上建立了通学方式选择的Multinomial Logit (MNL)模型.模型表明,学生就读年级、当前接送状况、乘坐校车时长以及校车票价直接影响到学生对校车的选择.低年级学生及目前由家长接送通学的学生,乘坐校车的期望相对更高.最后,本文探讨了校车票价对于交通方式分担率的影响.分析结论表明,校车分担率随其单程票价的提高呈单调递减趋势,电动自行车和步行是校车最具竞争力的通学方式,随着校车票价的增加,二者分担率有显著提高.
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文献信息
篇名 基于Multinomial Logit模型的校车通学影响因素研究
来源期刊 道路交通与安全 学科 交通运输
关键词 校车 SP调查 通学 交通方式选择 MNL模型
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 交通行为
研究方向 页码范围 32-37
页数 6页 分类号 U268.6
字数 语种 中文
DOI 10.13986/j.cnki.jote.2015.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐琤琤 10 82 5.0 9.0
2 陈永胜 2 0 0.0 0.0
3 李金海 4 14 2.0 3.0
4 矫城武 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校车
SP调查
通学
交通方式选择
MNL模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通工程
双月刊
2096-3432
10-1468/U
大16开
北京市丰台区南四环西路186号汉威国际四区3号楼6M层
2000
eng
出版文献量(篇)
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